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教學(xué)科研
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西北師范大學(xué)鄭名教授指導(dǎo)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)
時(shí)間:2020-05-26

5月25日下午,西北師范大學(xué)教育學(xué)院教授鄭名特邀參加學(xué)前教育學(xué)院專業(yè)建設(shè)座談會(huì),指導(dǎo)學(xué)期教育專業(yè)建設(shè);學(xué)前教育學(xué)院全體教師參加了座談會(huì)。

會(huì)上,鄭名教授的從學(xué)前教師教育的熱點(diǎn)、高校課堂教育以及高校教師如何做好科研三個(gè)方面分享了自己的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。他建議大家關(guān)注學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的總結(jié)、聚焦兒童角度、實(shí)踐取向和幼師國(guó)培等政策性引導(dǎo)發(fā)展的具體現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;充實(shí)自身綜合知識(shí)儲(chǔ)備、注重發(fā)揮高校課堂中對(duì)青年學(xué)生的引領(lǐng),以豐富有內(nèi)涵的教學(xué)內(nèi)容贏得學(xué)生的尊重;立足本地教育實(shí)踐中共性存在的問(wèn)題、關(guān)注兒童教育生活中有價(jià)值并具有地域特色的方面,著力研究解決地區(qū)教育瓶頸問(wèn)題,做到科研服務(wù)地方的本義,促進(jìn)科研能力成長(zhǎng)。

教師們積極發(fā)言交流,對(duì)教學(xué)和科研方面困惑和難點(diǎn)主動(dòng)求教,鄭名教師一一作答。參會(huì)教師深受啟發(fā)。(羅向東


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