關(guān)于推薦申報(bào)2020年本科教學(xué)質(zhì)量提高項(xiàng)目的
公 示
附件1：
2020年高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦匯總表
序號(hào) |
團(tuán)隊(duì)名稱(chēng) |
帶頭人姓名 |
團(tuán)隊(duì)成員（不含帶頭人） |
所在學(xué)校 |
學(xué)科門(mén)類(lèi) |
網(wǎng)評(píng)網(wǎng)址 |
1 |
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì) |
李艷紅 |
張永明,、李莉環(huán),、馬驪、周恩成,、姚鵬、宋彩琴,、頡靜,、黃珊、杜柏玲,、郜紅晶,、謝軍、張麗 |
隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校 |
教育學(xué) |
http://222.23.16.66/xxjytd |
2 |
數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) |
王勝青 |
李銳,、崔俊峰,、東洪平、杜爭(zhēng)光,、李娟,、蒲武軍、何東林,、冉銀霞,、彭康青、張明會(huì),、李煜彥,、邱曉鵬、樊亮,、劉紅玉,、黃娟霞、成江榮、何萬(wàn)生 |
隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校 |
數(shù)學(xué)教育 |
http://222.23.16.66/sxjytd |
附件2：
2020年甘肅省省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)匯總表
序號(hào) |
中心名稱(chēng) |
所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi) |
中心負(fù)責(zé)人 |
聯(lián)系電話 |
網(wǎng)評(píng)網(wǎng)址 |
1 |
兒童發(fā)展與教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 |
教育學(xué)（學(xué)前教育,、早期教育） |
王小會(huì) |
13830991686 |
http://222.23.16.66/syzxxq |
附件3：
2020年甘肅省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)申報(bào)人匯總表
排序 |
申報(bào)人 |
年齡 |
專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù) /職業(yè)資格證書(shū) |
行政職務(wù) |
主講課程 /教學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域 |
所在學(xué)校,、院系 |
網(wǎng)評(píng)網(wǎng)址 |
1 |
蔡副全 |
50 |
教授/高校教師 |
副院長(zhǎng) |
楷書(shū)、隸書(shū),、篆刻,、隴南金石題壁文化 |
隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 |
http://222.23.16.66/mscfq |
2 |
余永紅 |
51 |
教授/高校教師資格證書(shū) |
博物館館長(zhǎng) |
中國(guó)美術(shù)作品欣賞、隴南民間美術(shù)/美術(shù)理論 |
隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校/美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 |
http://222.23.16.66/msyyh |
附件4：
2020年甘肅省高等教育教學(xué)成果培育項(xiàng)目匯總表
序號(hào) |
項(xiàng)目名稱(chēng) |
項(xiàng)目參與人（含主要負(fù)責(zé)人） |
項(xiàng)目類(lèi)別 |
主要完成單位 |
項(xiàng)目建設(shè)期 |
1 |
教育扶貧背景下的實(shí)習(xí)支教育人一體化模式的創(chuàng)新與實(shí)踐 |
楊建東,、馬娟,、李偉、馬小飛,、胡新海,、劉軒、李昊涵,、焦健 |
C |
隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校 |
2年 |
2 |
基于“健康第一”理念下“線上線下”大學(xué)體育教學(xué)改革研究 |
邵語(yǔ)平,、李珍、李彩芹,、李玉輝,、 劉代娜、羅剛,、喬夼,、陳佳、張康,、賈社軍 |
A |
隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校 |
2年 |
3 |
基于翻轉(zhuǎn)課堂的英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)模式實(shí)踐——以隴南師專(zhuān)為例 |
楊桂琴,、張文婷、任娟,、張露云,、王惠霞 |
A |
隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校 |
3年 |
附件5：
2020年甘肅省高等學(xué)校青年教師成才獎(jiǎng)申報(bào)人情況匯總表
序號(hào) |
申報(bào)人姓名 |
性別 |
出生年月日 |
第一學(xué)歷（學(xué)位）及授予時(shí)間 |
最后學(xué)歷（學(xué)位）及授予時(shí)間 |
參加工作時(shí)間 |
高校教齡 |
專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù) |
行政職務(wù)或社會(huì)兼職 |
主講課程名稱(chēng)（總課時(shí)） |
所屬院系 |
1 |
代苗 |
女 |
81.09.20 |
本科學(xué)士，2004 |
碩士,，2009 |
2008.07 |
10年 |
副教授 |
|
《樂(lè)理視唱》288,，《學(xué)前兒童音樂(lè)教育》72，《鋼琴》288,。 |
學(xué)前教育學(xué)院 |
近兩年的主要教學(xué)科研成果概述（限100字） |
對(duì)2014年主編出版的《實(shí)用樂(lè)理視唱》教材進(jìn)行數(shù)字化改版,，在原有教材的基礎(chǔ)上為所有五線譜視唱、簡(jiǎn)譜兒歌附上了音頻,，為樂(lè)理理論部分附上ppt及游戲化教學(xué)視頻,，預(yù)計(jì)新版教材將于今年7月出版；在《樂(lè)理視唱》課程游戲化教學(xué)改革,、精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)課程整體進(jìn)行游戲化教學(xué)改革，并成功申報(bào)甘肅省高等教育教學(xué)成果培育項(xiàng)目—專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)課程游戲化教學(xué)改革與實(shí)踐,；對(duì)《樂(lè)理視唱》課程進(jìn)行線上線下混合式教學(xué)改革,，并成功申報(bào)教育部學(xué)校規(guī)劃發(fā)展中心未來(lái)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展課題—學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)《樂(lè)理視唱》游戲化教學(xué)課程資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)；2018年9月在成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表論文農(nóng)村幼兒教師音樂(lè)培訓(xùn)的調(diào)查分析與對(duì)策思考—以甘肅省隴南市為例,；主持完成甘肅省高等學(xué)?？茖W(xué)研究項(xiàng)目—隴南市幼兒園音樂(lè)教育現(xiàn)狀及音樂(lè)教學(xué)游戲化研究，并以?xún)?yōu)秀結(jié)項(xiàng),。 |
