一、 平臺技術(shù)參數(shù)指標 1.平臺為B/S網(wǎng)絡版，安裝機房服務器，學生電腦直接通過網(wǎng)頁訪問使用，無用戶數(shù)量限制，方便所有相關專業(yè)學生使用。 2.平臺使用主流數(shù)據(jù)庫：MySQL5.6，按業(yè)務需要支持橫向擴展，支持分庫、分表、讀寫分離等。 3.軟件基于JAVA J2EE技術(shù)開發(fā)，三層式架構(gòu)，實現(xiàn)高可用性、安全性、可擴展性和可靠性。既可運行在windows操作系統(tǒng)，也可以運行在 unix 、 linux 等操作系統(tǒng)上。 4.系統(tǒng)應用采用MVC架構(gòu)，展現(xiàn)層通過HTML實現(xiàn)；控制層通過Controller實現(xiàn)；模型層通過Java標準類來實現(xiàn)；與數(shù)據(jù)庫的接口采用對JDBC進行輕量級封裝的DAO提供的接口。 5.系統(tǒng)所有操作通過LogBack記錄操作日志；層與層之間關聯(lián)采用松耦合框架技術(shù)實現(xiàn)業(yè)務。以業(yè)務模型為中心，實現(xiàn)數(shù)據(jù)、業(yè)務邏輯和展現(xiàn)分離；通過對業(yè)務的統(tǒng)籌分組達到系統(tǒng)的模塊化和可配置化；通過對系統(tǒng)不同層次的管理增強了系統(tǒng)的穩(wěn)定性、兼容性。 二、 平臺功能參數(shù) 1.平臺營造真實的企業(yè)經(jīng)營管理環(huán)境，設置12個業(yè)務中心分別為企業(yè)信息中心、經(jīng)濟業(yè)務中心、外部事務中心、資金管理中心、倉庫管理中心、賬務處理中心、稅務中心、OA管理中心、資源管理中心、個人成長報告中心、審計中心、幫助中心，學生全面體驗企業(yè)業(yè)務流程。快速導航功能：系統(tǒng)操作可以通過快速導航功能，在各個不同中心進行無縫迅速切換。 2.經(jīng)濟業(yè)務中心的業(yè)務流程的以顏色變化來進度跟蹤，崗位角色完成流程中任務后，該任務的顏色會變化。 3.平臺提供快捷操作功能，提供實訓時會計科目期初余額表、計算器、 會計政策、銀行賬戶信息等快速查詢，應用靈活簡單。 4.具有資源管理功能，教師可預覽平臺預置教學動畫，也可以上傳動畫、視頻、文檔資源，供教師或者學生進行查看和下載，實現(xiàn)內(nèi)部資源共享。 5.系統(tǒng)可批量迅速生成多個學生賬號，也可通過excel模板設置后進行快速的導入導出，生成和管理學生賬號。 6.系統(tǒng)內(nèi)置學計劃模板提供下截，根據(jù)教學需要及教學習慣進行靈活調(diào)整。 7.具有實訓批次功能，可設置一人多崗和多人多崗兩種模式，多人多崗時可以通過模板批量導入進行設置崗位。自定義實訓批次的開始和結(jié)束時間，選擇批次的學生、實習企業(yè)。實現(xiàn)按分數(shù)段、等級、類型預設評語，滿足不同實習批次不同評價評語策略。 8.平臺具有分析各個批次的實習成績，采用柱狀圖和餅狀圖的形式顯示分析數(shù)據(jù)，實現(xiàn)快速穿透式查詢每筆業(yè)務各個環(huán)節(jié)各個崗位角色得分明細；系統(tǒng)自動生成實習報告，支持導出實習報告word版及EXCEL格式的實習成績。 9.平臺模擬企業(yè)財務部3個核心崗位的業(yè)務，出納，會計，財務經(jīng)理。實訓內(nèi)容根據(jù)企業(yè)財會部門崗位的能力要求設置。 （1）財務經(jīng)理崗位：全面負責財務工作；網(wǎng)上銀行付款審批；費用報銷、成本計算表等原始單據(jù)的審批；記賬憑證的審核、過賬、結(jié)賬、生成報表； （2）會計崗位：記賬憑證填制，原始單據(jù)的無紙化審核，發(fā)票填開、認證，入庫單、出庫單、費用報銷單等無紙化的單據(jù)審核，網(wǎng)上報稅等會計日常和月末業(yè)務。 （3）出納崗位：辦理現(xiàn)金、銀行存款收付的日常工作，如網(wǎng)上銀行操作、保險柜使用、及收付款審核、銀行結(jié)算票據(jù)的填制；日記賬的登記等出納日常業(yè)務，做到日清月結(jié)。 10.平臺具有分崗實訓功能，根據(jù)企業(yè)內(nèi)部控制制度要求，設計財務部不同崗位工作業(yè)務，在各個業(yè)務中心、不同業(yè)務模塊進行分崗操作，可一人多崗、也可多人多崗協(xié)同作業(yè)，模擬公司日常業(yè)務。 11.各業(yè)務中心的數(shù)據(jù)既相互獨立、協(xié)同運行，又互相打通，具備連貫性；例：經(jīng)濟業(yè)務中心、OA管理中心、網(wǎng)上銀行等系統(tǒng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)均進入賬務處理中心與資金中心的票據(jù)登記簿、日記賬的票據(jù)中心，實現(xiàn)企業(yè)數(shù)據(jù)融會貫通，達到管理的需要。 12.平臺融入現(xiàn)代企業(yè)信息化管理過程的OA系統(tǒng)，模擬企業(yè)業(yè)務流程的經(jīng)營活動，融入財稅職業(yè)能力判斷環(huán)節(jié)，導入會計核算過程標準化的財務共享新模式，融入管理會計內(nèi)容及審計環(huán)節(jié)，企業(yè)運作過程得以再現(xiàn)，知識點潛移默化影響學生。 13.平臺支持職業(yè)能力判斷題型，會計職業(yè)判斷與企業(yè)內(nèi)部控制的有機結(jié)合，提高學生的職業(yè)能力。例：倉庫管理中心、OA管理中心，審核單據(jù)的合法、合規(guī)、數(shù)據(jù)正確與否，做出通過或者拒絕的判斷；經(jīng)濟業(yè)務中心設置職業(yè)能力判斷相關的客觀題。 14.平臺支持對實訓結(jié)果多維度分析，可按不同業(yè)務的成績散點分布、按各中心任務得分情況、按不同崗位的崗位能力情況進行實時成長過程追蹤統(tǒng)計；平臺可以根據(jù)學生的不同崗位的技能等級進行智能評定；學生完成測評后系統(tǒng)自動智能生成綜合評價與職業(yè)能力指標報告，報告支持輸出電子版與打印成紙質(zhì)報告。 15.平臺擁有極強的企業(yè)帶入感，學生能夠?qū)ζ髽I(yè)的基本概況和運作特點，從公司章程、財務制度、企業(yè)相關證照等資料了解企業(yè)經(jīng)營的相關信息，通過OA管理中心，進行費用報銷、差旅報銷、付款申請業(yè)務、合同管理及查閱等無紙化辦公系統(tǒng)操作，實訓單據(jù)能夠根據(jù)內(nèi)部自動流轉(zhuǎn)，對企業(yè)事務性流程有一個較全面、系統(tǒng)的感性認識。 16.學生根據(jù)日歷表按天模擬業(yè)務，同時通過業(yè)務流程指引，分崗位進行完成經(jīng)濟業(yè)務，業(yè)務處理過程中可根據(jù)實訓情況，通過“我要學”功能，進行相對應知識點的動畫視頻學習，實現(xiàn)學用結(jié)合，學做一體。 17.平臺模擬企業(yè)網(wǎng)上銀行服務，學生按真實企業(yè)制單員與復核員操作流程進行網(wǎng)上銀行收付款轉(zhuǎn)賬業(yè)務，并支持賬戶余額查詢、明細查詢、轉(zhuǎn)賬歷史記錄查詢。 18.平臺搭建標準化的企業(yè)進銷存管理系統(tǒng)，學生仿真企業(yè)崗位工作流程進行入庫、出庫、盤點、庫存查詢、等庫存管理實操，體驗庫存臺賬的自動生成、查詢等功能，掌握企業(yè)辦公自動化管理。 19.平臺模擬企業(yè)會計信息化學生可對摘要、會計科目、期初余額等信息進行設置，可創(chuàng)建賬套、初始化賬套、填制憑證、審核憑證、結(jié)轉(zhuǎn)損益、記賬、結(jié)賬等實訓操作，感知資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的生成過程，實現(xiàn)實踐與教學結(jié)合，為學生適應信息時代發(fā)展要求。 20.平臺整合開票系統(tǒng)、認證系統(tǒng)、網(wǎng)上報稅于一體。學生可模擬操作增值稅防偽稅控開票系統(tǒng)，進行發(fā)票填開、查詢等操作；對當月收到的增值稅專用發(fā)票抵扣聯(lián)進行認證操作；滿足學生模擬納稅申報及稅款繳納，包括增值稅、所得稅、城建稅、教育費附加、地方教育附加稅（費）申報、印花稅申報等，提高學生涉稅處理能力。 21.平臺具備納稅申報涉稅提醒功能，根據(jù)企業(yè)的情況提示當前月份需要申報的稅費及申報截止期限，系統(tǒng)提供各稅種申報流程指南和申報表填寫說明的課件。 22.平臺具有涉稅信息查詢功能，提供專票、普通數(shù)據(jù)上報匯總、專票認證通過可抵扣進項數(shù)據(jù)、企業(yè)設計稅種等信息查詢。 23.平臺采用虛擬3D技術(shù)模擬外部機構(gòu)實務場景，學生通過角色扮演，體驗市場監(jiān)督管理局、稅務、銀行、公安等機構(gòu)的辦事場景及實務流程，掌握企業(yè)創(chuàng)辦、業(yè)務經(jīng)營、涉稅處理及企業(yè)注銷的企業(yè)全生命周期流程，提升學生對外事務處理能力。 24.系統(tǒng)提供審計實訓，業(yè)務涉及會計師事務所針對一家企業(yè)進行外部審計的內(nèi)容，學生通過實踐對審計業(yè)務的過程有更深刻的認識。 25.平臺內(nèi)置籌融資、投資、特殊業(yè)務等9大業(yè)務類型共計44種業(yè)務形態(tài)的業(yè)務內(nèi)容，含銀行借款業(yè)務、吸收直接投資、金融資產(chǎn)投資業(yè)務、生產(chǎn)線建造業(yè)務、其他固定資產(chǎn)構(gòu)建、固定資產(chǎn)投資入股、捐贈支出等。 26.平臺預置多種企業(yè)形態(tài)，包括工業(yè)企業(yè)、運輸企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)等一般納稅人與小規(guī)模納稅人的企業(yè)類型，涉及行業(yè)不同規(guī)模不同經(jīng)濟業(yè)務類型，包括企業(yè)初創(chuàng)期、正常經(jīng)營期、倒閉清算期，圍繞企業(yè)全生命周期進行場景化業(yè)、財、稅、審的全業(yè)務流程實訓。提供至少3家企業(yè)案例，達到六百多道理論題，二百三十筆經(jīng)濟業(yè)務實訓，實現(xiàn)學生學習與工作的零距離對接，培養(yǎng)能勝任社會不同行業(yè)財會工作崗位工作的實用型人才。 27.平臺實訓內(nèi)容涉及到的會計核算包含《企業(yè)會計準則》和《小企業(yè)會計準則》，對兩個準則的進行全面深入學習，采用案例教學法及參與式教學法。 28.平臺支持理論知識題庫的建設。具備直接平臺中錄入新增或者通過模板批量導入理論題目建設題庫，題庫的題目也可進行導入和導出，并支持上傳圖片格式題目。 29.平臺PC端具有理論知識作業(yè)、考試功能。教師端可發(fā)布任務，發(fā)布給學生端做題；發(fā)布任務具備時間設置、是否允許查看答案設置、是否允許做題重置等；發(fā)布任務時支持教師模擬學生做題，檢查學生端題目顯示正確與否，以及將同一任務復制發(fā)布。 30.平臺教師端支持任務分析功能，可自定義分數(shù)段，準確地統(tǒng)計各分數(shù)段人數(shù)、最高分、最低分和平均分、排名情況，可重點查看學生做題詳情，從綜合分析的角度出發(fā)，方便教師進行教學對策的調(diào)整。 31.平臺學生端，具備題目標記、查看正確答案、查看題析功能，幫助學生提高學習效率，輕松學習。 32.平臺支持手機APP，具備云教學功能，教師和學生可以通過移動互聯(lián)進行，教學互動、資源分享、課堂管理等信息化技術(shù)與課堂教學融合探索現(xiàn)代教學新模式。 33.平臺為教師提供專業(yè)備課、授課教學資源，配套33個教學視頻，23個教學PPT，16個平臺操作視頻。配置與經(jīng)濟業(yè)務相關的32個動畫及33個課件資源，并統(tǒng)一歸集，方便學生學習使用，提高學習興趣。 34.提供一家工業(yè)企業(yè)的1個月 66筆經(jīng)濟業(yè)務。包括：提現(xiàn)業(yè)務、個人借款業(yè)務、費用報銷業(yè)務、銀行匯票承兌業(yè)務、繳納各種稅費業(yè)務等日常業(yè)務；含投資業(yè)務核算；融資業(yè)務核算，經(jīng)營業(yè)務核算；包括對外捐贈業(yè)務、銀行開戶 、發(fā)票認證業(yè)務等特殊業(yè)務核算；成本核算、期末結(jié)轉(zhuǎn)、納稅申報等月末業(yè)務。實現(xiàn)工業(yè)企業(yè)全業(yè)務流程的全面實訓。 35.提供一家運輸企業(yè)1個月69筆經(jīng)濟業(yè)務。包括：企業(yè)設立的流程；開辦費用、籌資業(yè)務、金融資產(chǎn)核算業(yè)務、收入業(yè)、采購業(yè)務、日常經(jīng)營業(yè)務以及職業(yè)能力判斷等；涉及到企業(yè)網(wǎng)上銀行的操作、保險柜的使用、日記賬和支票使用登記簿的練習、OA管理系統(tǒng)和倉庫管理中心的使用、增值稅申報表的報稅、報表報送、季度企業(yè)所得稅的申報。實現(xiàn)從企業(yè)新設到日常經(jīng)營的業(yè)務，培養(yǎng)學生從企業(yè)設立到日常的業(yè)務處理能力。 36.提供一家商業(yè)企業(yè)3個月102筆業(yè)務處理，執(zhí)行《小企業(yè)會計準則》。包括：日常的采購業(yè)務、銷售業(yè)務、費用報銷、稅費繳納和申報、月末結(jié)轉(zhuǎn)；固定資產(chǎn)清理業(yè)務以及職業(yè)能力判斷等；還涉及到 商貿(mào)企業(yè)廣泛采用的存貨核算方法-售價金額法的運用、企業(yè)網(wǎng)銀的操作、保險柜使用、發(fā)票的開具、企業(yè)注銷的流程等。培養(yǎng)學生處理跨月業(yè)務和企業(yè)注銷的業(yè)務處理能力。 |
