3月22日上午，應(yīng)學(xué)?？蒲型馐绿?、數(shù)信學(xué)院邀請，西北師范大學(xué)教師教育學(xué)院數(shù)學(xué)教育研究所所長李保臻教授做客“同谷講堂”,，為數(shù)信學(xué)院師生作了主題為“中小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的問題診斷及改進(jìn)策略”的學(xué)術(shù)報告。報告會由數(shù)信學(xué)院院長李銳主持，200多名師生聆聽了這場報告,。
報告會上，李保臻從“課標(biāo)中對中小學(xué)數(shù)學(xué)計算的基本要求”,、“中小學(xué)數(shù)學(xué)計算中的錯誤舉例”,、“中小學(xué)數(shù)學(xué)計算的錯誤成因分析”、“中小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中的幾點(diǎn)策略”四個方面展開分享,。首先,，李教授通過對國家近年來相關(guān)教改文件精神的深度解析,，強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)教育課程改革中落實(shí)“立德樹人根本任務(wù)”的重要意義及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的必要性；接著,，李教授結(jié)合中小學(xué)數(shù)學(xué)計算中的錯誤舉例,，從心理感知、基礎(chǔ)知識及技能掌握,、思維定勢等方面分析了錯誤成因,；最后，李教授借助豐富典型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)反思,，引導(dǎo)師生思考應(yīng)對常見計算錯誤的策略,。
李銳對李教授所做的精彩報告表示了感謝，對整個報告做了全面總結(jié),，并對報告取得的預(yù)期效果進(jìn)行了積極評價,。（數(shù)信學(xué)院）
