甘肅省教育科學研究院崔建民教研員作報告
5月16日下午,，應科研外事處邀請，甘肅省教育科學研究院崔建民教研員在電子商務學院多功能報告廳作了題為“教師如何做好教育科學課題研究”的學術報告,。副校長王勝青教授以及來自各學院的160多名教師參加了報告會,。報告會由科研外事處處長蒲向明教授主持,。
報告會上，崔建民教研員首先對科學研究,、教育科學研究進行了比較,，以便明確二者的區(qū)別和聯系。接著,，他分析了教師承擔教育科研的優(yōu)勢,，介紹了教育科研常用的六種研究方法，并對量化研究和知性研究二者利弊與結合,、行動研究選題和教育科研課題申報,、數據搜集與論證、研究的創(chuàng)新點、研究文獻使用,、課題申請與評審,、課題立項開題和研究步驟、階段性成果和撰寫最終研究報告,、總結鑒定與成果推廣等方面做了詳細的介紹,。會后，崔建民與部分參會教師做了深入的互動交流,。
蒲向明教授對報告進行了總結,。他說，舉辦本場報告,，體現了我校對搞好教育科學研究的重要認識,，報告給我們提高教育科研水平、搞好教育科研課題提供了指導,，指出了師范院校教師最具實效的發(fā)展之路,。（初等教育學院）
