4月6日至15日，按照升本工作的總體安排，學(xué)校升本辦組織校內(nèi)自評專家對7個本科培育專業(yè)開展第一輪自評工作。自評專家組由甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)李唯，天水師范學(xué)院溫寶麟、王文賾、張宗舟、何萬生等5位特聘教授組成。
評估專家組深入二級學(xué)院，按照《普通本科學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》指標(biāo)體系，結(jié)合學(xué)校實際，先后對小學(xué)教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、科學(xué)教育專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)、體育教育專業(yè)共7個本科培育專業(yè)開展評估。
評估主要采取聽取匯報、查閱資料、召開師生座談會形式。各專業(yè)負(fù)責(zé)人依次從專業(yè)概況、辦學(xué)成績、辦學(xué)定位、辦學(xué)特色、升本條件對照分析、存在問題等方面做了全面的匯報。隨后，評估專家組重點從專業(yè)辦學(xué)定位、發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案、專業(yè)建設(shè)方案及實訓(xùn)條件等方面進行了質(zhì)詢和查閱了相關(guān)支撐材料。專家組還分別召開師生代表座談會，聽取了師生對專業(yè)建設(shè)、辦學(xué)特色亮點、教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)條件等方面的意見和建議，并查閱了有關(guān)教學(xué)大綱、教案、畢業(yè)論文、作業(yè)試卷等方面的相關(guān)支撐材料。
本次專業(yè)評估是學(xué)校對本科培育專業(yè)建設(shè)情況的一次全面診斷，有助于進一步強化學(xué)校本科培育專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，為第二輪省內(nèi)專家自評工作奠定良好基礎(chǔ)。（趙小麒）
