校長(zhǎng)李艷紅評(píng)議思政課
2月28日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，校長(zhǎng)李艷紅來(lái)到1號(hào)教學(xué)樓，深入思政課堂，聽(tīng)評(píng)馬克思主義學(xué)院青年教師成玉梅講授的思政課。
“什么是馬克思主義中國(guó)化？”“馬克思主義中國(guó)化的理論成果有哪些？”成玉梅通過(guò)一個(gè)個(gè)問(wèn)題引發(fā)同學(xué)們深入思考，與同學(xué)們展開(kāi)熱烈互動(dòng)。下課后，校長(zhǎng)李艷紅、質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)中心、馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人及特聘教授對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了評(píng)議。大家一致認(rèn)為，該節(jié)課的課堂把控好，上課有激情，條理清楚，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)流利。建議在教學(xué)方面增加學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)。李艷紅指出，黨和國(guó)家十分重視思政課建設(shè)，學(xué)校也非常關(guān)注思政課教師的成長(zhǎng)進(jìn)步，希望思政課教師繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，苦練基本功，力爭(zhēng)推出一批示范課，為課程思政和思想政治工作多做貢獻(xiàn)。
馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)馬勤學(xué)簡(jiǎn)單匯報(bào)了思政課的開(kāi)設(shè)情況。他說(shuō)，馬克思主義學(xué)院多年來(lái)著力提高思政課的親和力和針對(duì)性, 力爭(zhēng)做到“配方”先進(jìn)、“工藝”精湛、“包裝”時(shí)尚，讓同學(xué)們喜歡思政課，思政課教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。成玉梅表示，作為一名思政課教師，上好思政課是職責(zé)所在。在今后的教學(xué)中，將認(rèn)真改進(jìn)不足，努力把思政課上得更精彩、更有成效，努力做學(xué)生喜愛(ài)的“引路人”。
多年來(lái)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)都會(huì)帶領(lǐng)校黨委班子成員深入教室聽(tīng)評(píng)思政課，分析教學(xué)得失，提出改進(jìn)課堂質(zhì)量的有效建議，以便提升思政課教師的教學(xué)能力，上好思政課。這一慣例已成為隴南師專(zhuān)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、為黨育人、為國(guó)育才的傳統(tǒng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，久久為功，已成風(fēng)氣。（馬克思主義學(xué)院）
