會場
校長劉先春教授作報告
領導師生認真聽講
1月8日下午，校長劉先春教授在大學生活動中心宣講全國教育大會精神，要求全校師生深入學習貫徹落實全國教育大會精神，奮力開創(chuàng)新時代教育工作新局面。黨委副書記、紀委書記王瑩成，副校長張建輝、王勝青、王錄全、張勇出席報告會，全體中層干部及部分教師學生代表參加了報告會。王瑩成主持報告會。
劉先春闡述到，全國教育大會時機好、規(guī)格高、影響大、意義重大。大會順應歷史潮流、體現(xiàn)歷史規(guī)律，在新的歷史起點上開啟了新時代教育事業(yè)新征程；高舉旗幟、統(tǒng)一思想，全面深刻闡釋了新時代教育改革發(fā)展重大理論和實踐問題；總結(jié)成績、肯定貢獻，更加堅定了走中國特色社會主義教育發(fā)展道路的信念信心；直面問題、回應期盼，為新時代教育改革發(fā)展的偉大實踐指明了方向；謀劃未來吹響號角，對加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育進行了全面系統(tǒng)部署。
他指出，習近平總書記在全國教育大會講話的重要論述，具有鮮明的政治性、高度的戰(zhàn)略性、強烈的人民性、深刻的規(guī)律性、突出的創(chuàng)新性，是對我國教育事業(yè)規(guī)律性認識的深化，是新時代中國特色社會主義教育系統(tǒng)科學的理論體系，是新時代教育工作者的根本遵循。深入學習習近平總書記在全國教育大會講話的主要精神，就是要深刻理解和把握“九個堅持”，即深刻理解和把握“堅持黨對教育事業(yè)的全面領導”的根本要求，深刻理解和把握“堅持立德樹人”的根本任務，深刻理解和把握“堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”的戰(zhàn)略部署，深刻理解和把握“堅持社會主義辦學方向”的政治原則，深刻理解和把握“堅持扎根中國大地辦教育”的自覺自信，深刻理解和把握“堅持以人民為中心發(fā)展教育”的價值追求，深刻理解和把握“堅持深化教育改革創(chuàng)新”的鮮明導向，深刻理解和把握“堅持服務中華民族偉大復興”的重要使命，深刻理解和把握“堅持把加強教師隊伍建設”作為基礎工作的重大意義。
在深入講解了全省教育大會的重要部署后，劉先春強調(diào)，深入學習貫徹落實全國全省教育大會精神，全體教職員工要從思想上深刻認識“明確方向”是第一前提、“立德樹人”是第一使命、“升本目標”是第一追求、“改革創(chuàng)新”是第一動力。習近平總書記的“四個服務”為學校新時代建設發(fā)展指明了前進方向、作出了明確定位。堅持教育為人民服務，就是要辦讓人民滿意的隴南師專；堅持為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，就是要辦讓黨放心的隴南師專；堅持為鞏固發(fā)展中國特色社會主義服務，就是要辦讓時代點贊的隴南師專；堅持為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務，就是辦讓社會稱道的隴南師專。我們要緊緊抓住立德樹人這個根本，要把立德樹人作為學校工作的主線，構(gòu)建起德智體美勞全面發(fā)展的立德樹人教育體系，為人才培養(yǎng)筑牢更高水平、更加科學的制度基礎。全校上下要自覺形成深化內(nèi)涵建設，聚焦升本建設的合力，為建成特色鮮明的地方應用型師范本科院校貢更大獻智慧和力量。改革是決定學校命運的關鍵所在，是學校發(fā)展的強大動力。要堅持問題倒逼創(chuàng)新、責任驅(qū)動創(chuàng)新、興趣激發(fā)創(chuàng)新。
劉先春要求，在學習宣傳全國全省教育大會精神上，我們要傳達到位、宣講到位、培訓到位、研討到位，即組織校院二級理論學習中心組學習會議、全校教師、干部大會，做好學習傳達；用富有時代特色和廣大青年師生喜聞樂見的鮮活方式，廣泛開展會議精神的宣傳推送；將會議精神納入干部培訓內(nèi)容、黨員培訓內(nèi)容、教師培訓內(nèi)容，有計劃有層次開展各類培訓；緊密結(jié)合解放思想、改革創(chuàng)新、作風建設、促進學校跨越發(fā)展等，開展多層面的研討活動。
學習宣傳、重在落實，落實結(jié)果在質(zhì)量提升，即提升黨建工作質(zhì)量、教學工作質(zhì)量、人才工作質(zhì)量、學生工作質(zhì)量、管理工作質(zhì)量。劉先春強調(diào)，我們要緊密結(jié)合教育思想，加強黨的建設和全面領導，持續(xù)推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展；緊密結(jié)合專業(yè)認證，大力推進內(nèi)涵建設，全面提升專業(yè)建設，提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量；緊密結(jié)合師德師風建設，改進人才引進、學歷進修、職稱評聘工作，提升師資隊伍建設水平；緊密結(jié)合立德樹人根本任務，著力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系、管理體系和培養(yǎng)模式，形成全員育人、全過程育人、全方位育人的格局；緊密結(jié)合提質(zhì)增效工作目標，完善評價體系，激發(fā)工作活力，構(gòu)建推動快速發(fā)展、充分發(fā)展的體制機制。
山阻石攔，大江畢竟東流去；雪辱霜欺，梅花依舊向陽開。最后，劉先春號召全體教職員工奮發(fā)努力、腳踏實地、攻堅克難，努力開創(chuàng)學校事業(yè)發(fā)展新局面！（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）
