根據(jù)《關(guān)于公布2010年教學改革項目的通知》（隴師專發(fā)〔2010〕16號）精神，今年我校有14項校級教學改革項目獲準立項,。
為落實學校首屆教學科研工作大會精神,，根據(jù)《關(guān)于進一步加強教學科研工作的若干意見》及《隴南師范高等?？茖W校2010年工作要點》，我校啟動了2010年教學改革項目工作。各教學系積極組織申報，經(jīng)學校教學工作委員會專家組審查,，數(shù)學系張明會負責的《數(shù)學建模教學法改進與學生賽前訓(xùn)練》、張靜負責的《我校大學文科數(shù)學線性代數(shù)部分教學方法研究》,，科學教育系王都留負責的《隴南師?；瘜W實驗室規(guī)范化管理研究》、何九軍負責的《人體解剖生理學教學中滲透健康教育》,，計算機系楊泉負責的《計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教學的研究與改革》,，中文系董雄兒負責的《采用多種教學手段，構(gòu)建多樣化〈外國文學〉教學》,、楊軍負責的《寫作教學的內(nèi)容整合及教法創(chuàng)新》,，政史系高應(yīng)軍負責的《旅游管理專業(yè)特色實踐課程創(chuàng)新開發(fā)研究》，英語系王國祥負責的《主體參與型教學模式在大學英語教學中的應(yīng)用》,、杜文淵負責的《多媒體教學技術(shù)在英語聽力課程教學中的應(yīng)用》,，教育系黃姍負責的《教師職業(yè)背景下隴南師專心理健康教育選修課課程體系的改革》、李霞負責的《學前教育專業(yè)職業(yè)技能適切性培養(yǎng)模式的建構(gòu)》,，美術(shù)系楊廣文負責的《美術(shù)教育專業(yè)藝術(shù)實踐課的探索與改革》,、余永紅負責的《擴招背景下美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作教學改革》等14項校級教學改革項目獲準立項。
